VR-Projekt

VR-Projekt am SGH im Rahmen von SchulePLUS: Bildung 3.0-Bildung ohne Grenzen bekommt
Kooperationspreis der Jugendstiftung und des Kultusministeriums
Nach den Weihnachtsferien fand am SGH ein VR-Learning-Programm im Rahmen der 3D-Druck-AG
statt. Finanziert wurde das Projekt vom Förderverein des SGH und SaS-Geldern. 3 VR-Brillen kamen
für Schule und Schüler beim VR-Projekt zum Einsatz. Herzlichen Dank dafür!
Bei diesem Projekt handelt es sich zusätzlich um ein europäisches Kooperationsprojekt zwischen dem
LLIS (Lënster Lycée International School) in Luxemburg und dem SGH. Das Ganze fand über die
Software Spatial statt. Mentor war wie im letzten Jahr bei dem 3D-Druck-Projekt Hr. F. Trapasso.
Auch herzlichen Dank an ihn. Die Schüler der KS2 konnten durch seine zündende Idee das Projekt
realisieren.
Ziel des Projekts war ein virtueller Museumsrundgang zum Thema „Konflikte/Krisensituationen in der
Welt“-„Krieg und Frieden“, inspiriert durch die aktuelle Situation des Ukraine-Krieges.
Zwischen 10 und 15 Schüler (Klasse 10-12) nahmen auf Seiten des SGH am Projekt teil.
Mit diesem Projekt haben Robert Orbach, Hanno Dorneich und Manuel Reichert am 4.7 den dritten
Preis als Kooperationspreis der Jugendstiftung Baden-Württemberg in Zusammenarbeit mit dem
Kultusministerium in Kornwestheim errungen. Als Preisgeld bekam das SGH 500 Euro.
Den verantwortlichen Schülern gebührt ein großes Lob für ihren vorbildlichen Einsatz, der zusätzlich
durch eine Ehrenurkunde der Kultusministerin Frau Theresa Schopper im Rahmen der
Abiturzeugnisverleihung gewürdigt wurde.
Gefeiert hat die ganze VR-Learning-Gruppe mit einem Essen in der Weiler Hütte. Weiterhin werden
Softwarelizenzen für neue Projekte im Rahmen des 3-D-Drucks erworben.
VR-Learning ist als Unterrichtsform durchaus realisierbar. Wir sind auf dem Weg zur Digitalisierung.
So unser Fazit.
Für SchulePLUS
Astrid Denk-Dorneich